Tout commence par un coup de fil. Celui de cette jeune lycéenne qui appelle la cellule de veille de TF1 pour signaler des affrontements entre jeunes et policiers devant son lycée. Le tournage est déclenché. Nous partons vers le lycée Saint-Exupery de Créteil. Sur place une cinquantaine de policiers, et environ 200 jeunes, à quelques centaines de mètres du lycée.

Au fil d'interviews pas toujours faciles à réaliser dans l'énervement de la jeunesse, nous comprenons que le lycée a été fermé pour empêcher les casseurs d'entrer, comme ce fut le cas au rectorat de Créteil et dans un autre établissement la semaine dernière.

A Saint-Exupery, les cours sont perturbés depuis une semaine déjà . La technique est toujours la même : pour se mobiliser les jeunes quittent un des lycées et rejoignent les établissements voisins pour récupérer leurs camarades. Seulement dans leurs rangs se glissent aussi des casseurs.

Pour le service Education de TF1, ce mouvement est plus que difficile à couvrir. Des lycées sont perturbés depuis plus d'un mois, sans qu'aucune grande manifestation nationale ne signe l'acte de naissance d'une mobilisation de grande ampleur. A noter qu'un peu plus de 10% des lycées de france sont touchés par le mouvement, seulement 3% des établissements sont totalement bloqués.

Josselin Huchet

Plusieurs semaines de vacances mais nous voilà de retour en pleine forme pour alimenter ce blog avec quelques trucs passés dont nous n'avons pas pu parler alors en bref.

Le site not2be a été condamné. Le juge des référés du tribunal de Paris a rendu illégale la notation des profs sur internet par leurs élèves.
Le site a donc dû retirer tous les noms des enseignants cités sous peine d’une astreinte de 1000 euros par infraction et par jour. Pourtant, cette décision n’effraie pas un second site qui s’apprête à ouvrir le 15 mars prochain, note2bib.com Cette fois, il s’agit de donner un avis sur les médecins.

Autre information importante, le gouvernement fait machine arrière sur le parrainage moral d'un enfant victime de la shoah, par un élève de CM2. Le mot "abandon" n'a jamais été prononcé lors de la réunion d'un groupe de réflexion invité par Xavier Darcos. Mais tous les participants envisageaient l'idée d'une nouvelle réflexion sur le sujet de l'enseignement de la shoah.

Début mars les chercheurs ont manifesté en nombre. Ils réclament plus de moyens et des garanties quant à leur indépendance. Ils s'inquiètent notamment de devoir travailler uniquement sur des thèmes imposés par les grands chantiers nationaux, le réchauffement climatique ou Alzheimer par exemple. Selon Valérie Pécresse la recherche est l'une des priorités du gouvernement et des crédits importants lui seront alloués.

J.H.

C’était une des promesses du candidat Sarkozy, la carte scolaire est bel et bien en train de disparaître, avec un pas supplémentaire franchi au lycée. Le rectorat de Paris vient d’annoncer que tout élève de collège public pourra, lors de son entrée en seconde, présenter entre quatre et dix vœux d’établissements. En outre, ces vœux ne seront plus soumis à la répartition en districts. N’importe quel élève pourra donc demander à intégrer n’importe quel lycée parisien.

Mais alors comment les établissements, notamment les plus demandés, vont-ils gérer les places ? Il y aura une sélection. Seront tout d’abord prioritaires d’abord les élèves handicapés, gravement malades ou boursiers, mais aussi ceux qui ont décidé d’apprendre une langue rare.

Ce sont ensuite la proximité géographique et les résultats académiques, qui permettront aux chefs d’établissement de réguler le nombre d’élèves.

La prochaine étape de la remise en cause de la carte scolaire pourrait concerner le collège. Le ministre de l’Education a en effet annoncé en décembre dernier qu’à la rentrée prochaine toutes les demandes de dérogations devraient être satisfaites dans la limite des places disponibles.

J.H.

Le ministre de l’Education Xavier Darcos devrait dévoiler dans les prochaines semaines son plan pour l’école primaire.

Nouveau programme tout d’abord car il faudra apprendre avec moins de temps à l’école, étant donné la suppression du samedi matin, consacré au soutien des élèves en difficulté.

Et dans ces nouveaux programmes un retour aux fondamentaux. Le but, diviser par trois le nombre d’élèves qui arrive en 6^ème en grande difficulté.

La réforme se penche peu sur la méthode : ce qui comptera ce sera le résultat, et en particulier l’apprentissage de la lecture. Alors terminé la querelle entre méthode de lecture globale ou syllabique.

En ce qui concerne l’histoire, les élèves devront connaître une vingtaine de dates tels que le sacre de Charlemagne ou la création de l’ONU.

Autre changement de taille les programmes seront communiqués aux parents, afin de renforcer la communication entre l’école et les familles.

J.H.

Qui est concerné ?

La mise en place de ce système ne se fera qu’à titre expérimental, dans quelques villes de France durant la grève du 24 janvier. La plupart des mairies de gauche, dont Paris, ont d’ores et déjà refusé de mettre en place ce projet gouvernemental.

Qui prend en charge les enfants ?

Les animateurs municipaux. Ils n’interviennent que si la ville est volontaire pour expérimenter le système et si tous les enseignants sont grévistes, en d’autres mots que l’école est fermée.

Que feront les enfants ?

Les enfants ne suivront pas des leçons normalement. Ils effectueront des activités comme celles proposées par un centre de loisirs.

Qui paye ?

Ce service est totalement gratuit pour les parents. C’est en fait les mairies qui vont payer les heures aux animateurs. Ces dépenses seront ensuite remboursées par l’Etat grâce à l’argent retenu des salaires des enseignants grèvistes.

J.H.